104『青少年文化成長營』-2月11日

說明:青少年文化成長營辦理二天，我們將教室從室內般至戶外，探訪部落的給個角落，在沒有人介紹街景故事時，它們只是存在部落陳舊的建物，孤獨的佇立隨時間被人遺忘，探訪是為了讓讓我們彼此連線，認同存在的關係~

部落自然生態-tjangkus 郭東雄 老師
說明:新七佳-舊七佳-老七佳逆流追尋祖先遷移的腳步，我們存在這裡這是一條連線的道路~

野外求生術-春日鄉力里消防分局
說明:現代科技與傳統知識的結合，啟發青年學習傳統生活技能的熱情。

藤球祈福吊飾-柯麗玉 老師
說明:福球是排灣族五年祭maljeveq，娛靈的物品藤球，柯麗玉老師將文化活化實用於現代生活當中，讓文化更貼近我們的生活中~