104『青少年文化成長營』-2月11日

說明:青少年文化成長營辦理二天,我們將教室從室內般至戶外,探訪部落的給個角落,在沒有人介紹街景故事時,它們只是存在部落陳舊的建物,孤獨的佇立隨時間被人遺忘,探訪是為了讓讓我們彼此連線,認同存在的關係~

 

部落自然生態-tjangkus 郭東雄 老師
說明:新七佳-舊七佳-老七佳逆流追尋祖先遷移的腳步,我們存在這裡這是一條連線的道路~

野外求生術-春日鄉力里消防分局
說明:現代科技與傳統知識的結合,啟發青年學習傳統生活技能的熱情。

藤球祈福吊飾-柯麗玉 老師
說明:福球是排灣族五年祭maljeveq,娛靈的物品藤球,柯麗玉老師將文化活化實用於現代生活當中,讓文化更貼近我們的生活中~

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